游戏动词怎么玩
1、作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢。下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。1、练习踢球的技能。
2、2、幼儿能根据指令做动作，培养身体协调性。3、幼儿能积极参与足球的`学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。将若干小足球四散放在足球场，球门两个、圆形障碍物若干，幼儿绕型路线绕行，1、教师出示足球，引入本节课。
3、2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。1、根据指令做动作。
4、教师：小朋友已经上过几节课了，这一节我们把所学的内容复习一下。教师：“首先跟小朋友们玩第一个游戏：听指令做动作”。我们先来练习一下。向上跳、向左跑、向右跑。
5、要求：男女分组，每一队的第一位小朋友手抱一个足球，当教师出发哨声响起，小朋友抱足球向老师方向跑去，教师会不断发出指令，游戏中的小朋友根据指令做动作，到达指定地点后，抱球快速返回，把球传递给第二位小朋友。游戏依次进行。3，幼儿分组比赛。2、身体协调性游戏。
游戏动词怎么玩
1、3，幼儿分组比赛。三，游戏：足球对抗赛。1，幼儿男女各挑5个人分成红蓝两队，进行小规模的足球比赛。
2、进球多的队获胜。2，小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。
3、四，放松运动：幼儿坐在场地上，轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。1、初步了解“鞠”的制作方法及发展过程，知道“鞠”是古代人们的一种游戏活动。2、尝试踢足球，感受玩球的乐趣，树立初步的规则意识。3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
4、4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、“鞠”的实物一个，“鞠”的不同样式的照片，“蹴鞠”的球门照片，“蹴鞠”的场景照片。一、引导幼儿观察实物“鞠”：。1、幼儿猜测“鞠”的制作方法；2、教师介绍真正的制作方法：“鞠”是用皮缝制成的，里面塞满了毛发，形状像球形。